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一般来说，3-4岁是对孩子进行英语教育的最佳时期，在这个时期，孩子学习外语具有三点优势——
1、言语仿照才能强，可以形象地仿照出别人的语音与语调，且发音精确而清楚；
2、机械回想才能比照强，即回想某一事物时不是掌控它的意义和逻辑性质，而是重复死记硬背，这也是学习言语不可以或缺的条件；
3、从心思特征来说，这个年纪段的孩子相关于大一些的孩子，害臊的心思没有那么激烈，比照勇于进行言语实习，这样，操练的机缘前进了不少，掌控起来也更快一些，这也是幼儿更简略学好口语的其间一个缘由。
幼儿在英语学习前期，家长总忧虑自个的引导方法有疑问而无法抵达预期的学习作用，耽搁孩子最佳英语启蒙时期。
今日和我们共享一些幼儿在学习英语前期比照有用的学习办法，有助于孩子的英语学习抵达最佳作用。
幼儿英语前期学习办法
快乐喜爱启蒙
快乐喜爱启蒙的方法其实有许多种，在晓得孩子的喜爱后，可以用以合适的方法去引导孩子触摸和晓得英语，例如用孩子喜爱的卡通形象来招引ta用英语表达，或是用轻盈旋律的歌曲引导孩子记歌词、学单词，用朗朗上口的短诗或许?晨诹铩崩囱坝锓ü嬖虻鹊取?
鼓舞学习
前进孩子自立的学习性也是家长在前期需要特别留心的疑问，要让孩子主动去学习英语，培育自立学习的才能是为日后的英语学习养成一个杰出的学习习气。
寓教于乐
家长在辅导的进程中，要注重“寓教于乐”的学习境地，不要让幼儿过早地触摸到“成人化的英语学习”，尽量跟从孩子的生长天资，削减讲义上的学习，可以经过生动风趣的游戏让英语学习离别单调。
仿照演绎
前期的口语学习可以先从仿照初步，家长要尽可以地让孩子多开口去表达，假定家长的英语水平比照好的话，可以多和孩子交流，让孩子用英语表达自个的主意。
前进书写
尽管幼儿英语学习中，「书写」的难度相对较大，但也是不可以无视的，家长要辅导孩子从简略单词的拼写到语句的规划，一步一步去打好书写的基础，并要养成杰出的书写习气。
勤加运用
英语学习的究竟方针是为了与人交流，因而家长要辅导孩子去运用自个学习到的词汇或语句去表达，可以组织同龄的孩子一同举办英语单词背诵大赛，或是一同用英文共享风趣的故事等活动。
家长要想让孩子学好英语，必定要长于运用以上这些学习办法，特别需留心的是在这个期间的学习不能过分于名利和应试化，咱们一向都在偏重，必定要以孩子的快乐喜爱为初步，学习进程大约是开心、活泼的！
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