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新浪教诲[微博]讯 2014年高考[微博]行将拉开大幕，高校招生有哪些新政策？2014各高校招生规划、招生政策有何变革？为帮忙考生领会最新资讯，新浪高考频道出格约请汕头大学招生办主任曾锐做客新浪，在线解读2014年报考汕头大学各种政策并解答考生疑难。如下为访谈实录。
主持人：列位新浪网友大师好，接待存眷新浪教诲频道高考大课堂。今天做客新浪访谈间的是汕头大学招办主任曾锐教员，接待您曾教员。
曾锐：新浪网友们大师好，我是汕头大学招生办主任曾锐。
主持人：还记得你加入高考的时辰是哪一年，那时是甚么样的心境？
曾锐：我加入高考恰好是20年前，1994年的时辰，如今回想起来已很模胡了，可是高考是人生一个很首要的磨练，通太高考进入抱负的大学，对每小我来说都是一个里程碑的意义。
主持人：本年又到了高考季，又要面对新的考生走进大黉舍园糊口。如今不少考生和家长[微博]已把采集各大院校信息作为本身的一个重要事情了，能不克不及跟泛博的考生和家长先容一下全部汕头大学的环境。
“省部会”三方共建，对峙不扩招
曾锐：如今学生在备考，家长在收集信息。汕头大学可能不少家长和考生不是太领会，咱们由于办学汗青不是很长，咱们是1981年经国务院核准设立，到如今短短30多年的时候，可是咱们成长很是敏捷，如今已是教诲部、广东省和李嘉诚基金会三方共建的重点院校，咱们在13个省区招生都是本科第一批登科，咱们学科的种类也比力齐备，各个学院文、理、工、法、商、艺术、消息、医学都有不少专业可以供考生选择。以是，若是大师感乐趣，可以对咱们黉舍有更进一步的领会，信赖会在这里找到合适你的专业，合适你的学院。
主持人：咱们的招生政策本年有无一些变革？
曾锐：招生政策仍是连结不乱，好比招生规划本年跟客岁是同样的，咱们从2008年到如今一向是保持每年1770人的招生规划，咱们为甚么对峙不扩招？就是但愿可以或许让咱们的本科学生可以或许得到更多的教诲资本，投入愈来愈多，人数却没有增长，如许可以或许在天下高校扩招海潮里连结本身一份特点。
主持人：咱们的人数没有变。
曾锐：1770人，此中450名是在广东省外的，其它约莫占70%可能是广东省内的生源，由于咱们是广东省属的重点院校，咱们的招生规划依照划定仍是得大部门放到广东省内。
主持人：咱们的登科原则和此外黉舍有无此外分歧的地方？
曾锐：依照各个省区的投档划定，这方面咱们是没有特别政策的，如今大部门的省分都是依照平行自愿投档登科模式，咱们提档比例一般节制在105%，这是跟其它的各个黉舍都是同样的。咱们在分专业登科原则方面，这两年是跟往年纷歧样的，咱们之前是采纳自愿优先，客岁起头咱们是采纳分数优先，也就是分专业登科的时辰也是采纳平行自愿，按照考生的分数由高到低，分数高的优先选专业，在专业登科的方面不设专业自愿级差，以是这些请考生要注重一下，在同分的环境下，咱们就依照排位前的优先选专业，排位各个省都有各个省的划定，咱们就依照各个省的划定来。若是是高考总分不异，到底谁先谁后，依照各个省的划定来。
生师比12:1，小班讲课
主持人：咱们都晓得高中生的进修糊口比力艰辛的，不少人在大学也会继续连结想要继续进修的一颗热情，咱们的师资气力方面怎样样？他们对付学生来说供给甚么样的帮忙？
曾锐：高中生刚升上大学要履历一个顺应的进程，由于高中的进修跟大学纷歧样，大学更夸大学生的自立、自发，并且要注意发掘黉舍供给的各类机遇，包含自动跟教员交换。汕头大学在这方面做的比力好的是教员们都很愿意跟学生交换，除讲堂上的
讲授以外，咱们有导师制，每一个本科学生都有本身的导师，可以领导师咨询有关学业方面的问题，乃至糊口、生理上的问题，也能够向本身的导师追求帮忙。咱们的师资布局也是比力完美的，咱们的专业西席里，70%可能是高档职称，55%是具备博士学位，38%是有海外的进修和事情履历，此外17%是纯外籍的西席。这些教员能带给学生的是一种国际视线、国际思惟和前沿的常识和理念，这个对学生来说，若是你能捉住这个机会多一点，自动跟教员去交换，可以或许从教员身上学到不少工具，并且可以或许拓宽本身的国际视线。
主持人：生师比是甚么样的环境？
曾锐：生师比是12：1，一个教员带12个学生，这个比例至关有上风和竞争力。据我领会不少黉舍大要是20：1，乃至是25：1。可是咱们可以或许做到12：1，教员和学生之间的互动、交换、慎密的水平，会比其它黉舍更高一些。好比小班讲课这方面，由于咱们连结如许一个生师比，使得小班讲课也可以或许实现，也可以或许依照如许的一个模式来举行。大部门的讲堂都是30、40人，有的讲堂乃至十几、二十几小我一个班，至多的偶然也就是几十人、一百人的大众课，可是如许的很是少。这对学生来说，益处就是可以或许获得教员更精心的引导、更慎密的接洽、更多的存眷，对进修是颇有帮忙的。
夸大英语特点和境外交换
主持人：确切小班讲授是比力有上风。那末咱们有无一些比力有上风或比力有特点的专业要跟大师分享？
曾锐：由于汕头大学很是器重国际化和邃密化，国际化导向，邃密化教诲，师生比和师资布局已可以看出如许的特色。举一个例子，咱们的英语讲授，不是学生经由过程大学英语四级或六级测验便可以，咱们本身校内有本身的一套系统，每一个学生入学的时辰要加入英语分级测验，按照测验所测定的品级，进入响应的课程班进修，依照学生本身进修的水平、英语利用的程度进入响应的课程班，好比根本级、仍是一级、二级……如许即是是因材施教，对学生来说比力好。卖力英语讲授的英语说话中间，57名教员里有32名是纯外籍西席，他们可以讲授生
隧道的英语和英语的文化。这表现咱们黉舍的一个特点，很是器重英语的讲授和利用，体如今学生结业时的求职竞争力来说，他的英语应用能力很强。响应的在专业培育方面也是有如许的特色，英语的能力跟境外的交换，这两方面是咱们偏重提供应学生的机遇和资本。以是，像咱们不少专业都有立异班，好比法学境外实践英语特点班、国际传布境外实践立异班、医学教诲全英班、生物技能中英双语立异班、利用化学立异班，这些立异班都有一个很较着的特点就是主打英语和境外交换。
主持人：是指全英文讲课吗？仍是其它的立异？
曾锐：好比医学教诲全英班就是全英语讲课，除英语讲课以外，进入全英班以后要加入美国的执业医师测验，美国的职业医师测验很是难，可是汕头大学医学院会有专门教员帮忙学生备考，去教导他们，在这方面给他们精心的讲授。从这几年的环境看，咱们的学生加入全英班进修以后，加入美国的执业医师测验都经由过程了。
主持人：可是对付一个高中生来讲，一上大学就进入到很艰巨、很专业的进修模式里，能顺应吗？有无一个过渡？
曾锐：仍是以医学教诲全英班为例，刚入学的时辰是一个豫备班，并且有动态的调解机制。豫备班是按照高考的成就和考生英语成就来肯定豫备班的人选。在进修了一个学期以后，会按照这个学生的进修意愿和进修能力做动态调解，好比非全英班豫备班的学生，若是在这方面有很是强烈的愿望，表示很是超卓，可以进入到这个全英班。本来的学生，若是不顺应这个进修，或没有如许的意愿，可以退出。这是医学教诲全英班的例子。其它如教诲部出色工程师班、法学的立异班等等其它立异班，也是有这么一个动态的调解机制，并且也不是说彻底的所有的学生一进来就高强度的英语练习，会按照教诲的纪律和学生的环境，好比有些课程是中英双语，有一些课程不成能用英语，好比说中文，或像社科部的课程不成能用英语讲授。我说的全英语课程是专业课程采纳英语或是中英双语。
主持人：大要几多比例的学生拿到了美国执业医师执照？
曾锐：美国执业医师执照有分歧级此外测验，近来每一年都是十多论理学生，全英班正式的学员是30名，每一年都有十多论理学生加入美国执业医师测验，并且经由过程了。
