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？根据flash的数据显示，2020年在线教育运营商场规划规模同比增长35.5%至2573亿元，整体上线率为23-25%。与此同时，低学校和基础教育赛道以及K12学科培训赛道上线进程的加快，是在线教育商场快速增加的最重要促成因素。
当时儿童早期的父母主要是80后、90后，教育观念较上一代父母有了很大程度的提升。给孩子英语启蒙几乎成了年轻父母的标配。
孩子学习自立能力差，
亲子陪伴和缺乏关爱。
英语学习的重要性无需多说，但80后、90后的年轻父母普遍面临着作业和日子的压力，协调作业的消防同伴也要保证高质量的亲子陪伴，这让很多父母身心疲惫，不得不扔掉作业，将更多的精力投入到孩子的教育上。因此，激发孩子学习的内驱力成为处理疑惑的关键。
有的家长说：“我只需要不断鼓励孩子，他就会主动学习。”其实在孩子的成长过程中，如果总是依靠外界的评价或物质奖励来影响孩子的成长动机，其本质与练马戏没有什么不同。人和动物最本质的区别在于，人类可以在自我审视、自我控制、自我调整、自我成长中更加理性。
一个表面上总是表现出勤奋的孩子，如果“心动”不是源于热情、热爱、探究和寻求，那么他是很有希望的，所以他是被一些外在的评价或客观的物质获取所驱使。所以孩子在外表上的坚持和努力并不能证明他有内驱力。
解锁内驱力，让孩子爱上英语，减轻父母陪伴的压力。
汤姆儿童英语已经在教育中进行了多方面的探索和测试，以激发3-9岁儿童英语学习的内在动力。
首先，英语内驱力的刺激，快乐和爱一定是最大的助推器。
为了唤起孩子们的快乐和爱，TomABC成人英语斥资数亿打造了上万个3D全仿真场景，让小哥哥们能够感同身受地学习英语。随着教育场景的不断切换，会给孩子带来更多的新鲜感，在不同的场景中可以获得很多看不见的学习内容，也会引起孩子的好奇心和好奇心。比如在学习字母M的书写中嵌入了粮食种植-灌溉-收获的生长逻辑，在学习字母书写的同时也获得了其他自然常识。
其次，英语内驱力的激发要符合儿童开放的规律。
成人的手功能正在发育，不适合过于杂乱的课程互动。Tom成人英语所有AI互动链接，如点击、拖拽、绘制等。都符合成人手开口的规则。没有完整的教育过程，孩子最终只能靠自己，不需要家长参与辅导和矫正，大大缩短了家长陪伴他们学习的时间。
在课程的打磨上，TomABC成人英语始终坚持初心，坚持让孩子爱上英语的情感，认真打磨每一节课。教研、导演、摄影、表演、后期制作、方案、原画、动画、游戏方案制作、音乐、实物教具开发、检验等都是十几个团队精心制作，确保每一个环节都精准无误。一个数百人的造班团队，为孩子带来更好的英语启蒙课程，只为帮助他们在学龄前打下坚实的英语谣言基础，让孩子轻松爱上英语。
注：本文部分数据和图纸来自艾瑞《2020我国在线教育作业研讨陈述》。
