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我国孩子该怎么做英语启蒙？ 这一本书就可以帮你搞懂。
关于鸡娃这件事，树妈一贯很佛系，鸡娃不如鸡自个多读点书，但关于英语启蒙这件事，却不敢视若无睹，究竟自媒体上关于英语启蒙的声响漫山遍野，不免也会遭到影响，究竟婴幼时期是言语习得的最佳时刻。
关于英语启蒙的办法，可以说是百家争鸣、百家争鸣，这也是不免的，究竟我们的教育水平缓人生经历有所不一样。有段时刻树妈每天刷英语启蒙办法，海量的博主共享，让树妈满脑袋碎片式的疑问，除了不晓得该干啥，还有满满的焦虑和苍茫。。。
还好读了这本书，真是焦灼的心里一会儿被解救了，树妈需要的就是这种体系性的方案辅导。这本书还被称为英语启蒙的圣经，是纲要性的理论辅导。读了之后才发现，许多博主共享的办法都是从这个里边摘抄归纳的。除了这本，汪廷培教师的《培育孩子的英文耳朵》我也很获益，下次再共享这本。
这本书上册讲理论，下册讲办法，内容很体系也很详尽，有点懒人辅导方案的意思。
上册是【英语习得全道路图】倾向理论很全部，从为啥要学习英语，为何英语学不好，为啥要拟定10年道路图给我们解惑。下册是【懒人处置方案】，书里给出了3-12岁的10年方案道路，自个觉得年纪可以改变，任何时刻都不晚，任何时刻都不早。要害是依照合适的道路坚持走下去。
特别说一下【二语习得】这个概念，书中一最初就”学得”和”习得”的差异，这也是引领整本书的中心。可以差异这两个名词，对咱们我国人学习外语可以说是意义严峻。
书中共享了4个孩子的英语学习比照，都是在学校名列前茅，都是学习了5年英语，可是作用悬殊。构成这个成果的首要缘由就是家庭里（也
就是校外）是不是打开了听和读，课外时刻的听和读就归于“习得”，在学校可以说是“学得”。
具体分析在这儿就不多说了，我们感快乐喜爱的话，可以下载电子书自个深读~
假定你对孩子英语启蒙感到很苍茫，可以读一下这本书。最终提示我们不要只是盲意图买书、屯材料，要行为起来哦。
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