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？【导读】林语堂、薄冰、许国璋、陈琳、吴冰等20多位英语大师级专家分享他们的英语学习方法，用好字和好词，让他们学英语不走弯路！具有很高的参考价值，与学生分享.
林语堂(现代作品专家、作家、语言学家)。
林语堂
近年来，中国的英语学习仍然非常繁荣。无论在中学、大学还是自学，很多学生每天都在吃苦，每天都在进步。我想根据自己的经验谈谈这种联系。
四十年前，我在德国，听说柏林大学教的说中文的德国人听起来像是在北京长大的，但都是成年后才学会的。我在上海遇到的一起学习过的中学英语老师，语法极其精通，分析单词和句子的能力非常出色，英语说得非常地道。
有些人认为政策是知道怎么读，但不会说，这是错误的。学习英语的方针只是要清晰自然。任何不以口语为基础的人都写不出平实、自然、熟练、地道的英语。前英国助手丘吉尔可以被认为是英国人，他的名言：我们将在山上战斗。我们将在街上战斗.我们将浴血、汗水和泪水战斗。这是多么有力的声明啊！有没有一个词是小学生不能用的？为什么有一句套话？中国人写英语，查章节摘句，用深句子，学不好。比如我很佩服人，你说我很佩服他。那是古人所做的大惊小怪的事，因为英国人和英国人都不这么说，他们用佩服大大来踏入大自然，我却对他脱帽致敬。才是真正的英语。
你要明白，英语和汉语是共通的，但本质是白话。越容易越好，点缀的藻类越少越好，越近越好，越能读出越好。中国人写英语，但是能写这种情况的人不多。如果你写的话，如果外国人像外国人一样读的话，就不会简短，所以值得称赞，就在这一点上。中国人要写英语，首先要选择古人“大惊小怪”的观念，这样才能为英语打下坚实合理的基础。因此，我们有必要从英语口语开始，这样我们才能掌握这个秘密。
我们应该注意常用词和口语的用法。英语单词“你”当然有了，而口语是有了(你有钱吗？)外国人这么说，我们就得这样写！开始吧！也是一种口语。你是在告诉我(我必须等你)？也是一种口语。不是偶然也是一种口语。这四个词，得、忘、告、机会，都是很常见的词，但是用在英语口语中，才是学好英语最重要的！如果你要求长词、新词和看起来优雅、听起来令人愉快的生僻字，你会在第一步出错。所以，说自己擅长用常用词，才是学习英语的唯一方法。
薄冰(教育家，北京外国语大学英语教授)。
薄冰
假设我是一名学习英语的小学生，我会读更多的故事和图片，听更多的句子，唱更多的歌。我不学语法，完全靠模仿。
假设我是一个刚刚学英语的中学生。我会正确、流利、熟练地阅读好的课文，我会在睡梦中说出来，用在作文中。我也想读课外读物，用简短的英语给同学们复述故事。我会学习一些基本的语法知识来强化自我意识，但我绝不会深究自己的底。
假设我是一个年轻的英语学习者，我会努力结合英语练习(读、听、写、说)学好语法。就像查字典一样，我会经常查语法书。掌握了词根语法后，我会开很多英语实习，在实习中我会经过思考和总结后处理问题。我会一起充分利用好字典和参考书，包括深奥的语法著作。
在小和里，一定要有优秀的国学基础。
光学的几个干巴巴的英语单词。不要总是把浏览的意图用英语表达出来。阅读首先是吸收常识。在吸收常识的过程中，文字自然被吸收。
陈林(北京外国语大学教授)
林。陈
外语没有语言环境是无法“习得”的(但作为一种教育方法，要尽可能创造习得环境)，只能“学”。努力工作是必要的。我一直提倡“背”。不仅是孩子，大人也要背。看看郑板桥在《自叙》中说的话：“人咸，说板桥好读好记，不仅不擅长记，而且擅长背耳朵。板桥每读一本书，一定要读上千遍。在船上，马上，在船底，或者当食物被遗忘，或者当客人不听他的话，忘记他的话，他们都默默地记住了这本书。书里有记者吗？”一代大师就是这样。况且我这一代是门外汉，更何况他背的不是一门外语。
一般来说，外语学习者都知道有所谓的“精读”和“泛读”。众所周知，在听、说、写这另外三个“会”上，我们也要做密集、广泛的功课。说得更流利：要有精听和泛听，精说和泛说，精写和泛写。泛功夫相得益彰，缺一不可。
在学习演讲的时候，在读、听、说、写四个环节中，由于作业的需要，可能会有一些重点，但最好是能够完全控制住。16世纪英国思想家培根曾说：“读书使人充实，说话使人机敏，写作使人精确”(这里的说话包括听和说)。由此可见，学会读、听、说、写一种演讲稿，不仅仅是把演讲稿作为一个东西来掌握的问题，而且越来越关系到自身本质的培养。
陆谷孙(复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师)。
陆谷孙
压力和快乐：英语学习需要快乐和快乐之间的联系。在当今的英语教育中，随后的考试和单调的课堂教育扼杀了学生生动的求知欲和学习的幸福感。学生的应试技能普遍较强，而口语表达能力相对较薄，要翻。老师应该让英语成为一件学生不能瞬间缺少的有趣的事情。每节课都要有头脑风暴的陪伴，这样学生才能笑几次。
“输入”与“输出”:坚持两者之间大致合适的比例，例如，“输入”百万字的阅读量，以及一万字的最佳写作输出。写完之后，找最好的高手纠正，不断复习正确的意见。
模仿与比较：要说一口发音清晰、声音圆润的英语，只需要上亿次模仿；为了减少母语的烦恼，比较是最重要的，例如比较英语中的动词时态和汉语中不同的数字。
黄元申(教授)
黄元申
大量阅读对英语学习非常重要，不大量阅读很难学好英语。现在学生普遍存在的一个问题就是阅读量太小，坚持短文“精耕细作”，没有语感，所以口语和书面语都缺少洋气。多读文学作品和外国报纸是一剂良药。
写作可以让人感受到英语学习的不足，可以前进激活和吸收言语。好作文是(学生)写的，不是(老师)改的。只有多写，才能出文章。写作一般都是一开始就很辛苦的工作，不坚持就会被扔掉，所以需要意志。写作要辅以大量的阅读，写作中的错误可以通过阅读来纠正。
英语和漂亮的人是和字典相对的，因为对于母语为英语的人来说，优秀的演讲环境和大量的阅读足以让英语词汇重复多次，直到被控制。然而，中国英语学习者的情况不同。在中国的语言环境中，英语阅读普遍缺乏，很难在自然语境中反复控制所有的词汇。那里
姚乃强(重要译文《红字》，《霍桑文集》，《福克纳》)。
姚乃强
我认为每个学好英语的人都应该根据客观条件、学习意图和自身情况，按照言语学习的规律，探索自己的学习方法。他们应该学习别人的经验，但不应该迷信或顺从。有人建议他们应该为彼此而战。
我从事英语学习和教学已经有40多年了，不同时期，不同选择，我的理解是不一样的。
样方式，专家在开始时首先打好演讲基础，精通读、听、说、写和翻译技巧。我把这段时间的学习方法总结为：第一，死后活，然后起死回生。我们为嗖嗖的矛[6]付出代价，惩罚嗖嗖，握住矛，对待耀眼。
有了一定的基础之后，更要重视阅读和写作，阅读和写作都要密切相关。我们不仅要读文学名著，还要读其他书籍和报刊杂志。你应该强迫自己写，写日记，写读书心得，写短文。我的口号是：盯着阿托快一点，翻字典，磨出手指老茧。
以更高层次为例，高年级英语专业应该加强思维能力、创造能力和科研能力的培养。根据自己的幸福和爱情以及未来作业的需要，自己的专业方向要明确。我们应该扩大我们的常识，学习过去和现在，享受广泛的书籍，并专门向他人学习。从写学士论文开始，就要选好题目，逐步把自己变成某一领域的“专家型专家”。这时，我们可以说我们学到了一些东西。
回过头来，我们想和大家分享的还是一句话：勤奋、钻研、游手好闲。我们愿意创造自己的学习方法，并在学习中取得成功。
胡壮麟(北京大学英语系教授、博士生导师)。
胡壮麟
我认为学好英语大体可以用以下几个规律来描述：“动力、快乐、爱”——决心——毅力——成效。
我们不仅要珍惜课堂教育和教师指导的学习机会，更要抓住“习得”英语的机会。后者意味着学习广播和听录音，看电视和视频，阅读书籍和报告小说，以及用口语和书面语与说英语的人交流。
模仿英国人和漂亮人的语音语调，但不要盲目寻求外国口音。重点应该是正确的发音、对发音的理解和自然的表达。敢张嘴，有时忍不住背诵，让你自言自语。
当阅读不影响整个句子的粗心生词时，查字典了解它们的意思和用法。
任何事情都要受它的规则控制，学英语也是一样。所以，为什么不读一两本简单的语法书呢？
王佐良(原北京外国语大学副校长张海迪的丈夫)
王佐良
如果你通过文明学习语言，你会学得很好。
言语的魅力，人格的价值，主要是因为背后有一个大的能量世界。然而，两者有必要在艺术上融合在一起。因此，言语的表现力和思维的洞察力是相互促进的。
风格和个性的研究具有实际用途，它使我们能够更深入地考察英语的功能，看到英语的优点和缺点，以及学习英语时应该特别注意或警惕的地方。一方面，英语不难用；另一方面，它在注意力不集中或过于专注的用户面前充满了陷阱。
周觉亮(曾任清华大学外语系讲师，传播系翻译室副主任，北京外国语大学英语系教授。英语翻译作品《毛泽东选集》(合译)、《周恩来选集》(合译)、《毛泽东诗词》(合译)等。
周觉亮
我对翻译的过程有以下看法：(1)。逐字翻译，不要丢东西，避免一些翻译。(2)。抛开原文，只看译文，根据原文的性格(简洁、抑郁、幽默等)对译文进行修正。).这时候会发现很多问题，一般都是语境关怀联系问题，都是性格问题。(3)。回到原文，看看是否意味着离开。(4)。看几天甚至几周。这时，对原文的回忆现在是混乱的。上面第二个时期，在批改课文的时候，很多地方认为刚刚好，因为大部分的原文还记得，现在都过不去了，需要重新批改课文。这时候一般需要加减一些字，让意思明白。经过这样的修正，一般都说翻译可以拿出来了。
要了解一个国家的文明，需要阅读一些史前史和文学，包括诗歌和散文作品。在中国古代，孩子进入私立学校，最初读的是《三字经》、《千字文》、《百家姓》，也读的是《千家诗》或者《唐诗三百首》，这意味着孩子应该尽早接触我们的传统文明。让我们读一些有类似意图的英语诗歌。
何启申(教育部高校外语教育咨询委员会副主任、英语组组长。在全国名单上公布几十篇学术论文。著名的《新概念英语》作者)
何启申
用英语思维是许多英语学习者期望达到的一种步骤，因为它是用英语表达他们的思维的基础。对于有一天生活在非英语环境中的中国学生来说，用英语进行某种或所有方式的思考是非常困难的，但也不是遥不可及。从我自己学习英语的经验中，我了解到坚持大量阅读是完成这项政策最有用的方法之一。
首先要选择难度适中的原版书：一般每页(大小32页)不超过8个生词为宜。其次，阅读方法：阅读速度要和阅读中国小说一样快，不要默读，不要查字典，理解原文意思不需要翻译。遇到不认识的生词，要根据上下文来估计。第三，要坚持每天阅读，要给自己一个每天都要结束的阅读使命。只要坚持下去，几个月半年后，一定会看到成效。
胡文忠(北京外国语大学教授)
胡文忠
学习英语没有捷径。如果你想学好英语，你只需要多次实习，听、读、说、写。不要被商业广告误导。
对于初级英语学习者，我特别推荐简单的英语阅读材料，要简单易懂，故事性强。阅读速度要越快越好，读的越多越好。这是学好英语的好方法。
不要害怕犯错，也不要害怕别人的笑话。我们应该争取一切机会说英语，和外国人交谈，和同学交谈，和火同伴交谈，在没有真正途径的时候和自己交谈。例如，你可以录制你想说的话，然后从听众那里释放出来。
使用比英语词典更多的词典。假设你喜欢看字典，这表明学习英语现在正在路上。
英语基础好。将来，通读(不是略读或跳过)一本简单的英语语法书会让你感到豁然开朗。
丁道道(首发作品有：《今世英文散文选读》、《英语文体学引论》、《英语写作手册》、《英语写作基础教程》、《英诗入门》、《我国神话及志怪小说一百篇》、《孔子新评》、《孔子语录一百则》、《攀爬》等。).
王鼎大道
注意写作的练习。强调听说，先听后说，是对的；经常阅读，大量阅读也是必要的。但是关于排名呢？窗帘，窗帘，苯，副本，目标，基本保护，灰，比特，锌！目标，发展，关节痛，咨询，，锏，欲望，杏，麻烦，涮，死，死，积，死，死，割，访，访，黄，盗离联盟，送谪莺，凸，穆，而死。
关心我们的文明。我们国家的人应该关心我们的文明，主修英语或者其他外语的兄弟应该更加重视我们文明的学习和研究，因为当他们使用外语的很多时刻时，他们可以忽略对我们文明的研究。因此，他们对所学国家的情况和文明特征了解得很多，但对我们的文明特征了解得较少。我们国家的文明是无穷无尽的，有很多珍贵的成分。让我们珍惜这份遗产，尽最大努力把它发扬光大。
