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？许多小弟弟喜欢看英语电影。看完电影再学英语也是一种褒奖是非的方式。但是看完电影后如何培养英语语感，学习地道的英语表达，增加英语常识呢？
今天，小E聘请了英孚成人英语高级英语教育专家、英国约克大学TESOL(英语作为外语教学)硕士拉里莎，教你如何控制看电影的正确姿势来学习英语！
误区：用电影学英语，不允许只看一次电影，至少要有选择地看两三次。
电影是很好的学习资料，有很多经典、地道的台词是书本上学不到的。多看几遍经典电影，不仅可以帮助孩子拓宽常识，更重要的是，可以收集更多的口语和写作素材，真实出色地运用。
就看一次。对于孩子来说，只有掌握一个旧的作业节，多看几遍，才能加深对其间言语要点的学习，这对以后的言语运用，尤其是说和写，会有很大的帮助。
如何正确使用电影学习英语——
看电影学英语不只是盯着屏幕那么简单，每一次都有不同的使命。
？第一次：了解剧情。
要点：不看中文字幕，理解作业节。
在第一次看的时候，孩子要尽量不要把学习带在身边，而要主要集中在看作业节上。知道了作业节，可以认为以后看第二遍和第三遍会打一个优秀的基础。
也就是说，在知道和理解作业节的情况下，让孩子对期间的一些句子甚至粗心大意有一个透彻的了解，让孩子在深入学习英语表达的时候有一个更简短的理解和控制。
看电影的时候，我们提倡孩子不要带中文字幕，尽量沉迷于英文环境。我们应该一起选择适合年龄和大小的电影。经过我们自己的理解，就能明白电影是马虎的。
假设看中文字幕有助于孩子发展依赖性，形成惯性翻译思维方法。如果看中文字幕而不是用英文思维去理解电影，在理解电影时粗心大意，对培养孩子的英语听力不会起到很好的作用。
遇到不认识的地方，不提倡休学。你应该先看完这部电影，你的父母可以在一个他们不太了解的地方给你的孩子解释和分析。假设一部接一部看电影会影响孩子对电影的粗心理解。
？第二次：模仿和阅读。
要点：模仿经典时期的语音语调后，加入材料进行口语输出储存。
在看第二遍的过程中，孩子们不用从头到尾读，而是可以选择自己喜欢的时间段跟着读。
至于年纪轻轻的孩子，家长可以问问孩子，电影里哪些画面和情节是快乐的，是被爱的。在选重点时，让孩子模仿阅读，提倡时长控制在1分钟；大一点的孩子可以根据自己的喜好选择3-5分钟。他们可以选择一些自己喜欢的角色并重复，而不是模仿所有的角色。假设家长有一定的英语基础，可以选择平时可以在电影中使用的情景英语，让孩子跟着学。
当跟随模仿时，孩子可以参考以下过程：
第一遍跟读，模仿人物的语音语调。遇到不认识的单词，暂时要学会读。不需要查询中文定义。
第二遍阅读后，有意识地背诵一些惯用表达，并储存起来作为以后口语输出的材料。孩子可以根据自己的理解和回忆来选择。
选择模仿的数量，直到你能完全回忆起关键句子。
除此之外，家长还可以帮助孩子使用配音软件(比如有趣的英语配音)，在发现自己看的电影期间，尝试做配音练习，让孩子的英语语音语调重新平静下来。
？第三个
孩子可以根据第二次的学习情况决定是否看第三遍。假设孩子看了第二遍就能回忆起并使用一些开心的、喜欢的台词，那就没必要看第三遍了。但假设语法、句法的学习需要加强，提倡有选择地看之前选定的重点。
第三遍看的时候，孩子可以提取一些经典的句型，作为素材储存起来，以后输出(说写)。
方法类似于看第二遍。边看边学。当看到需要休学的时段，停一会儿，继续读听写，写完后用英文字幕检查，确保无误。这时，你可以深入学习这些单词，比如阅读、记忆、分析语法等。当你遇到未知的短语时，你也可以在字典中查找它们来加深你的学习。
事实上，我的父亲和母亲可以帮助孩子们将每一部经典电影记录为经典时期。就算以后不看这些电影，也要一直拿出来复习。在输出的过程中，不要忘记它们，要时刻回忆它们，让它们学习和利用。
如何选择让孩子感到快乐和喜爱的电影——
需要注意的是，并不是所有的电影都适合学英语。我们可以找一些日常电影来学习。另外，选择一些自己觉得开心，喜欢学习的电影。假设我不快乐，不喜欢电影，看电影的时候很难集中注意力，还要带着学习的压力一起看电影，也就失去了娱乐和学习的意义。
那如何选择一部电影合适呢？
？根据孩子的喜好选择相关影片。
最重要的是根据孩子平时的喜好选择相关的电影。例如，孩子通常喜欢科幻小说，所以他们可以选择一些科幻电影来学习。
假设孩子平时喜欢动画，动画类型可以让孩子更快乐。爱是最好的老师。任何感到快乐和热爱的东西都可以成为学习的好材料。此外，快乐地热爱学习会更有趣、更有用。
？尽量选择以类型为主的电影。
过于专业的电影不提倡作为深化研究的素材，比如医学类、金融类。相比之下，还在流行的电影会更适合儿童。
最后我在这里推荐几部可以用来学英语的电影，都是有联系的！
《了不起的菲丽西 / Ballerina》
《欢喜爱声响 / Sing》
《功夫熊猫 / Kung Fu Panda》
《飞屋环行记 / Up》
《蓝精灵 / The Smurfs》
