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？中新社北京3月11日电(记者陈深)全国政协委员(CPPCC)朱世曾开出“退烧”良方。他主张在初等教育中，应该废除它。
语言教育，主要是传统文明教育。
随着世界经济全球化的开放，世界变得更像一个地球村。为了适应这种情况，中国教育部门加强了外语教育。根据flash显示，目前中国学习英语的人数超过4亿，约占中国员工总数的1/3。专家猜测，几年后，中国学习英语的人数将超过以英语为母语的国家的总人数。
朱世曾委员说，从本世纪初开始，我国所有小学都初步开设了外语教育。目前，大多数地区从小学三年级开始开设外语课，有些地区从一年级开始。此外，许多成人园一般都开设外语课。更有甚者，很多家长在孩子上学后花大价钱送孩子去各种外语培训班继续学习。这种做法叫做“不要让孩子输在起跑线上”。
在高度重视外语教育的同时，却忽视了对我国传统文明的培育和教育。朱世曾举了一个极端的例子。“在一个大城市的成人园，当他们离开学校时，他们用英语‘拜拜’来娱乐。当被问到‘告别’和‘告别’的含义时，有三分之一的弟弟不理解。一夜之间，我们的下一代能否保住自己的“根”？谁来承担中华民族伟大复兴的重任？”
他指出，有些人认为越早学外语越好。有一定的原因，但也有例外。“马克思、丰子恺等。中年时学习英语很成功。自中国进入近代史以来，许多想尽办法丰富国家的有识之士，如强兵，去了日本、英国、美国和日本。张雀的房间，安明，反裙，惩罚，国际盗窃，欢Xi，爸爸，清醒，叶正，紫英，一查！
他认为，小学教育的根本是引导孩子以健康舒适的方式开放。因此，他主张在小学教育中，废除外语教育，以传统文明教育为主，增强孩子们对祖国的热情，树立民族自决和民族自豪感。
其实“英语过热”的出现并不是中国“独有”的，东亚地区存在着“全民英语热”。韩国有孕妇听在线胎教课，首尔有10多家英语胎教公司。日本自己提出了“英语要从0岁开始学”的观点。
厦门大学人文学院院长周宁指出，正是东亚社会激烈的“现代化情结”造就了这些国家对英语的傲慢。东亚国家属于自高自大的学习型国家，他们用这种学习能量在堂赛学习英语和外语，所以自高自大。
