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？18年1月，我发现了这套女生阅读练习册。很多女生告诉我，孩子用了一段时间学习功能还不错。孩子们只是忘记了他们在原文中学到的单词、短语和句型。有了这套练习册，孩子不仅简单地理解了，而且回忆加深了。而且里面的学习方法和方式让他们学起来非常轻松，有一种功能感，往往学了20分钟还乐在其中。
后来回到组里后，还是有很多女生追着要，也有美国的女生送给亲戚，因为这套书的销量一直都很优秀。这次马倩总是追着供应商要一批，所以不要错过她想要的女孩。
至于忙碌的女生，如果没有那么多准备时刻，我推荐这套作业本。这是我带钱刷的一套加州阅读练习册《Stories to Read Words to Know》 。
？哥哥模仿并雕刻兰脑桃刀，褪去茄子，惩罚并阻止经常渴望逃离堕落的莺，并逃出监狱。m:早已受罚，慕离癞蛤蟆，以身作则，离开了平滩模具，离开了日本扇子，离开了贫瘠的秦凳子，哽咽了一场，加深了，还没来得及褪去和教唆的苛刻原谅。
我之所以选择这套作业本，最重要的原因是我每天晚上带着钱看两本英语小书，然后第二周再看上周看的小书。每天晚上读书的方法是我读，钱跟着读。
但是这个效果还不如我带她刷这本作业本的效果。
比如我带她看完这本小书，但是当我问她关于徒步旅行的事情时，她还是不知道。
在我完成这本练习本一个星期后，她还能理解地记住跑、跳、跳、停这些词的意思。
而且，她爸在看电视的时候，她跟她爸说关电视也是从练习册里学来的。
作业本之所以这么好用，是因为它的阅读方法最适合美国小学英语课的阅读方法(甚至各种学科):阅读，不是读要点，而是理解要点。
在我刚刚引用的文章《Turn Off The TV》中，可以使用，因为这套练习册中对关的理解是通过比较开和关来学习的。
对于这个问题，钱首先调查了电灯、电视、炉子和水龙头，让她先弄清楚如何打开和关闭，然后填写答案。
给我的答案是电视没有画面，所以电视关了；饭在蒸，所以炉子开着；水龙头里没有自来水，所以水关了。
为了进一步控制钱，我还让她从家里找两件东西，套用这个句型，造两句，一开一合。钱的回答是，收音机关了，定时器关了。
为什么她用这种方式有更深的回忆和控制？因为我们的大脑只是记住思维信息，而不是输入信息。是阅读输入，但做练习，积极分析理解文章内容是思考。
但无论语文、数学、科学，美国小学的第一节一般是阅读文章，而后面的一节则是阅读理解的考试、练习(游)和学习(玩)。
这套练习册中也使用了这种学习方法。在每篇文章的最后，它立即跟进阅读理解的考察、练习(巡回)和学习(发挥)。
这本练习本有10本。从LevelA-J来看，每本书有12篇，共120篇。事实上，如果每篇文章都在一个单独的卷中，它将适合英语分级阅读和120本原版英语书。
除了阅读理解，我选择它还有一个原因：每篇文章都有阅读音频，每段音频都是外教配音。它的音频也不同于一般的朗读音频，它的本意是让孩子跟着读。
它会读取每个音频两次。有一次，老师先读，在“叮~”的提示后让孩子读。但是钱第一次自己看书的时候并不喜欢看书，因为怕跟不上老师的节奏。
另一方面，老师先读，然后一个大人和一个孩子会跟着读。第二次，当我听到另一个孩子跟着我一起读的时候，我立刻记录了下来
只是举了一个阅读理解的例子。让我们再读一遍。首先，和我一起读这篇文章。是b级的《The Pet Store》，整篇文章由9个短句组成，大致意思是一个小女孩去宠物店遇到了各种各样的小动物。钱读得很流利。
但是，读完这篇文章，钱第一次阅读和理解检查问题时，就会被卡住。这个检查问题是：
哪个动物吓到女孩了？女生害怕什么样的动物？)
答案是蜥蜴、狗和猫。当时钱一脸懵地看着我，不知道该选哪一个。
这个问题的答案在文章的最后一页，当小女孩看到蜥蜴时，她说再见，蜥蜴！值得注意的是，我们很容易看出这个小女孩害怕蜥蜴。
对于钱来说，答案并不明显，而是一个隐藏的顺序。第一个原因是我们需要扩展对两个词的理解，一个是hi，另一个是再见。我从来没想过这两个字有什么好学的，所以就学了。
我先请钱比较，找出小女孩对所有小动物说的话。钱发现，她向小猫小狗问好，却向蜥蜴告别。
钱也联系了形象的组织，看到小女孩拥抱亲吻小狗，抚摸猫咪，只解释蜥蜴身体的一半。
