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？因为学习者有不同的背，甚至多年来，学校的英语教育普遍教“哑巴英语”，学生被认为缺乏沟通能力。这不仅仅是中国英语教育的痼疾，更是包括一些英语国家在内的许多国家英语教育的普遍问题。
UCLES(剑桥大学考试委员会)的MichaelMilanovic老师认为，这个问题的突破性发展将发生在未来各国呈现“出国热”的时候。在“出国热”中，雅思对于准备出国留学工作的人学好英语，顺利通过签证有着重要的影响。雅思鼓励我们参加各种英语课程，学会用英语作为语言来应对各种环境下的作业。其实在我国，也有一些中学生在业余时间参加一些考试机构组织的雅思培训班，之前已经掌握了自己的英语技能。Milanovic老师建议我们的学生，雅思适合16-18岁以上的人群，一些英语基础不太好的人，包括一些中学生，不适合过早学习雅思。雅思不仅仅是口试。在英国，这仍然是护士和医生的家庭作业考试。
当传闻中国人目前盲目崇拜“外国认证”的时候，米？拉诺维奇老师主张，在选择雅思，包括剑桥大学考试委员会推出的其他考试项目时，一定要考虑自己的作业需求或者学习需求，不要盲目相信“国外认证”。
整个雅思考试体系体现了学习和使用英语的恰当方法，它考查的各种人才和技能非常适合实际需要。
而且，它们是相互关联的。听说读写各有侧重，互不脱节，对备考课的教与学大有裨益。
但是雅思也有它的缺陷。写作中幻想不多，考生缺少选择。由于时间有限，考试成绩不能代表考生的真实水平。有些技能测试没有大学课堂上学的难。
还有一个问题就是雅思考试太注重查询语法知识，考生不用太多准备就能拿高分，沟通技巧也没有充分考查。
